05.05.2025
С 1 сентября 2025 года в ряде школ планируется начать апробацию системы оценивания поведения учащихся. Среди пилотных регионов:
Новгородская область,
Ярославская область,
Тульская область,
ЛНР,
Чечня,
Мордовия.
«В новом учебном году мы начинаем апробацию системы оценивания поведения учащихся. Это важный шаг в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию. Это правильная инициатива, которая требует обсуждения совместно с экспертами, педагогами, родителями. Наша общая задача — создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребёнка», — сказал министр просвещения России Сергей Кравцов.
Главное:
Итоги пилотного проекта, включая промежуточные результаты, а также целесообразность дальнейшего введения такой оценки в остальных субъектах РФ, предстоит обсудить с профессиональным сообществом и родительской общественностью.
Предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей.
Критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются.
Обязательно будет соблюдён принцип объективности оценки поведения ребёнка коллективом педагогов.
Выставление оценок поведения обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования проектом федерального закона предлагается отнести к компетенции образовательной организации.
Также предлагается определить, что общие требования к выставлению оценок успеваемости и поведения обучающихся при реализации указанных образовательных программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
Подробнее — на сайте clck.ru/3LpdQi
#Официально #Образование #Минпросвещения
Новгородская область,
Ярославская область,
Тульская область,
ЛНР,
Чечня,
Мордовия.
«В новом учебном году мы начинаем апробацию системы оценивания поведения учащихся. Это важный шаг в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию. Это правильная инициатива, которая требует обсуждения совместно с экспертами, педагогами, родителями. Наша общая задача — создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребёнка», — сказал министр просвещения России Сергей Кравцов.
Главное:
Итоги пилотного проекта, включая промежуточные результаты, а также целесообразность дальнейшего введения такой оценки в остальных субъектах РФ, предстоит обсудить с профессиональным сообществом и родительской общественностью.
Предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей.
Критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются.
Обязательно будет соблюдён принцип объективности оценки поведения ребёнка коллективом педагогов.
Выставление оценок поведения обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования проектом федерального закона предлагается отнести к компетенции образовательной организации.
Также предлагается определить, что общие требования к выставлению оценок успеваемости и поведения обучающихся при реализации указанных образовательных программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
Подробнее — на сайте clck.ru/3LpdQi
#Официально #Образование #Минпросвещения
