21.05.2025
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в партнерстве с Саратовской государственной юридической академией провел сегодня онлайн-семинар «Медиация в специальных учебно-воспитательных учреждениях: работа со случаем». Цель семинара – совершенствование навыков по предотвращению и урегулированию конфликтов с участием несовершеннолетних, содержащихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа.
Участниками семинара стали специалисты специальных учебно-воспитательных учреждений, а также представители органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. С приветственным словом к участникам обратилась Ирина Валентиновна Пестовская, референт Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.
Семинар включал презентации лучших практик и подходов к работе с несовершеннолетними в условиях закрытых учреждений. Опытом работы службы медиации по разрешению конфликтов среди воспитанниц СУВУ с использованием карты перспектив поделилась Заманова Светлана Мидхатовна, заведующий службой психолого-педагогической и методической поддержки.
Спикеры обсудили методы профилактики конфликтов, предложили решения для формирования позитивной среды и улучшения взаимодействия между воспитанниками и педагогами.
«В условиях закрытых учебно-воспитательных учреждений процесс медиации становится особенно актуальным, поскольку он помогает не только предотвращать конфликты, но и восстанавливать отношения между воспитанниками» - отметила Г.А.Нафикова, социальный педагог Ишимбайского СУВУ.
Участниками семинара стали специалисты специальных учебно-воспитательных учреждений, а также представители органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. С приветственным словом к участникам обратилась Ирина Валентиновна Пестовская, референт Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.
Семинар включал презентации лучших практик и подходов к работе с несовершеннолетними в условиях закрытых учреждений. Опытом работы службы медиации по разрешению конфликтов среди воспитанниц СУВУ с использованием карты перспектив поделилась Заманова Светлана Мидхатовна, заведующий службой психолого-педагогической и методической поддержки.
Спикеры обсудили методы профилактики конфликтов, предложили решения для формирования позитивной среды и улучшения взаимодействия между воспитанниками и педагогами.
«В условиях закрытых учебно-воспитательных учреждений процесс медиации становится особенно актуальным, поскольку он помогает не только предотвращать конфликты, но и восстанавливать отношения между воспитанниками» - отметила Г.А.Нафикова, социальный педагог Ишимбайского СУВУ.
