21.06.2025
Конфликт является неотъемлемой частью жизни человека. Кроме внутриличностного конфликта, мы сталкиваемся с различными ситуациями и проблемами, которые приводят нас к другим конфликтам. Попытка полностью избежать конфликтов может привести к накоплению проблем и упущенным возможностям для роста и развития. Ведь при правильном подходе конфликт может быть источником развития и изменений. Он способствует лучшему пониманию друг друга, поиску решений и развитию навыков конструктивного выхода из конфликта.
С целью формирования навыков и умений экологического выхода из конфликтных ситуаций с учетом интересов всех участников конфликта для девочек запланирован цикл медитативных занятий «В группе равных». На первом занятии «Конфликт. Возможности медиации в разрешении конфликта» обучающиеся-медиаторы познакомились с участниками группы, с правилами занятия, обсудили краткое содержание курса, психологическую сущность конфликтов, основы и принципы медиации, а также узнали о возможностях подростков в урегулировании конфликтов в школьной среде.
«Инициатива по проведению цикла медитативных занятий «В группе равных» представляет собой важный шаг в обучении воспитанниц конструктивному разрешению конфликтов. Обучение медиации и понимание основ конфликтологии позволяет обучающимся не только справляться с возникающими разногласиями, но и использовать их как возможность для улучшения отношений и личностного роста. Такие занятия помогают формировать культуру диалога и уважения к мнению других, что особенно важно в школьной среде, где конфликты могут негативно влиять на атмосферу и учебный процесс», - отметила заведующий Заманова Светлана М.
С целью формирования навыков и умений экологического выхода из конфликтных ситуаций с учетом интересов всех участников конфликта для девочек запланирован цикл медитативных занятий «В группе равных». На первом занятии «Конфликт. Возможности медиации в разрешении конфликта» обучающиеся-медиаторы познакомились с участниками группы, с правилами занятия, обсудили краткое содержание курса, психологическую сущность конфликтов, основы и принципы медиации, а также узнали о возможностях подростков в урегулировании конфликтов в школьной среде.
«Инициатива по проведению цикла медитативных занятий «В группе равных» представляет собой важный шаг в обучении воспитанниц конструктивному разрешению конфликтов. Обучение медиации и понимание основ конфликтологии позволяет обучающимся не только справляться с возникающими разногласиями, но и использовать их как возможность для улучшения отношений и личностного роста. Такие занятия помогают формировать культуру диалога и уважения к мнению других, что особенно важно в школьной среде, где конфликты могут негативно влиять на атмосферу и учебный процесс», - отметила заведующий Заманова Светлана М.
