25.08.2025
«Эмоции являются кратковременными реакциями подростка на внешние раздражители («радость», «грусть»), тогда как чувства представляют собой устойчивое внутреннее состояние, связанное с личностными ценностями и установками («любовь», «ненависть»). Понимание этих различий позволяет воспитанницам точнее осознавать свои переживания и строить коммуникацию таким образом, чтобы учитывать интересы сторон взаимодействия. В ходе реализации практики девочки учатся устанавливать взаимное понимание путём осознанного выражения собственных переживаний и понимания потребностей друг друга», - отметила Наталья Ситникова, медиатор учреждения.
